Comment l'enfant entre dans les apprentissages
Des contributions d'experts abordant les aspects cognitifs, psychologiques et moteurs de l'entrée dans les apprentissages, l'influence de l'environnement et l'importance des compétences psycho-sociales. Les questionnements sont illustrés par des propositions de pratiques de...
I tiakina i:
| Ētahi atu kaituhi: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Livre |
| Reo: | Wīwī |
| I whakaputaina: |
Paris :
Nathan.
2023.
|
| Rangatū: | Collection Les repères pédagogiques
|
| Ngā marau: |
Ngā tūemi rite
L'apprentissage chez l'enfant
mā: Oléron, Pierre, 1915-1995
I whakaputaina: (1964)
mā: Oléron, Pierre, 1915-1995
I whakaputaina: (1964)
Comment l'enfant apprend
mā: Vayer, Pierre
I whakaputaina: (1997)
mā: Vayer, Pierre
I whakaputaina: (1997)
Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires
mā: Bautier, Élisabeth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)
mā: Bautier, Élisabeth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)
Comment l'enfant apprend ? : rencontre avec Michel Fayol
I whakaputaina: (2003)
I whakaputaina: (2003)
L'affectivité dans l'apprentissage
I whakaputaina: (2002)
I whakaputaina: (2002)
Les passages obligés dans l'aménagement des situations d'apprentissage : contribution à la méthodologie des apprentissages
mā: Boutinet, Jean-Pierre, 1943-
I whakaputaina: (1986)
mā: Boutinet, Jean-Pierre, 1943-
I whakaputaina: (1986)
L'apprentissage : conditionnements et libres choix
mā: Leif, Joseph
I whakaputaina: (1984)
mā: Leif, Joseph
I whakaputaina: (1984)
Comprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation
I whakaputaina: (2004)
I whakaputaina: (2004)
Apprentissage et mémoire
mā: Cordier, Françoise, 1948-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Cordier, Françoise, 1948-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Troubles d'apprentissage chez l'enfant : comment savoir ? : écouter, observer, aider
I whakaputaina: (2013)
I whakaputaina: (2013)
Apprentissage et formation
mā: Berbaum, Jean, 19..-2002
I whakaputaina: (2010)
mā: Berbaum, Jean, 19..-2002
I whakaputaina: (2010)
Approche didactique des apprentissages
mā: Maudet, Camille
I whakaputaina: (1987)
mā: Maudet, Camille
I whakaputaina: (1987)
Théorie de l'apprentissage : de l'approche formelle aux enjeux cognitifs
mā: Boucheron, Stéphane, 1962-
I whakaputaina: (1992)
mā: Boucheron, Stéphane, 1962-
I whakaputaina: (1992)
Les pédagogies de l'apprentissage
mā: Altet, Marguerite, 1947-
I whakaputaina: (2018)
mā: Altet, Marguerite, 1947-
I whakaputaina: (2018)
Accompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes
mā: Petiniot, Marie-Jeanne
I whakaputaina: (2012)
mā: Petiniot, Marie-Jeanne
I whakaputaina: (2012)
Les variations didactiques dans l'organisation des conditions d'apprentissage
mā: Bru, Marc, 1950-
I whakaputaina: (1991)
mā: Bru, Marc, 1950-
I whakaputaina: (1991)
L'enfant et le savoir : d'où vient le désir d'apprendre ?
mā: Menès, Martine, 1949-
I whakaputaina: (2012)
mā: Menès, Martine, 1949-
I whakaputaina: (2012)
Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
mā: Perraudeau, Michel, 1949-
I whakaputaina: (2009)
mā: Perraudeau, Michel, 1949-
I whakaputaina: (2009)
Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
mā: Perraudeau, Michel, 1949-
I whakaputaina: (2006)
mā: Perraudeau, Michel, 1949-
I whakaputaina: (2006)
Psychologie de l'apprentissage et enseignement : une approche modulaire d'autoformation
mā: Côté, Richard L., 1942-
I whakaputaina: (1987)
mā: Côté, Richard L., 1942-
I whakaputaina: (1987)
La dynamique de l'erreur dans les apprentissages
mā: Descomps, Daniel
I whakaputaina: (1999)
mā: Descomps, Daniel
I whakaputaina: (1999)
Comment impliquer l'élève dans ses apprentissages : l'autorégulation, une voie pour la réussite scolaire
mā: Hadji, Charles, 1942-
I whakaputaina: (2012)
mā: Hadji, Charles, 1942-
I whakaputaina: (2012)
Apprentissage et mémoire
mā: Cordier, Françoise, 1948-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
mā: Cordier, Françoise, 1948-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
Comment apprend-on ? : la recherche au service de la pratique
I whakaputaina: (2010)
I whakaputaina: (2010)
L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème
I whakaputaina: (2010)
I whakaputaina: (2010)
Psychologie de l'apprentissage : termes et concepts
mā: Malcuit, Gérard, 1944-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Malcuit, Gérard, 1944-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
La compréhension et l'apprentissage
mā: Smith, Frank, 1928-
I whakaputaina: (1979)
mā: Smith, Frank, 1928-
I whakaputaina: (1979)
Le guidage dans l'apprentissage
mā: Enard, C.
I whakaputaina: (1966)
mā: Enard, C.
I whakaputaina: (1966)
La Formation par l'apprentissage : , éléments de psychopédagogie, par Jacques Leplat,... Claude Énard,... Annie Weill-Fassina,..
mā: Leplat, Jacques, 1921-2023
I whakaputaina: (1970)
mā: Leplat, Jacques, 1921-2023
I whakaputaina: (1970)
Les mécanismes cognitifs de l'apprentissage
mā: Nguyen-Xuan, Anh
I whakaputaina: (2021)
mā: Nguyen-Xuan, Anh
I whakaputaina: (2021)
Schèmes et stratégies dans l'activité cognitive de l'enfant
mā: Bastien, Claude
I whakaputaina: (1987)
mā: Bastien, Claude
I whakaputaina: (1987)
Les mécanismes de l'apprentissage : modèle et applications
mā: Rossi, Jean-Pierre, 1943-...., professeur de psychologie
I whakaputaina: (2014)
mā: Rossi, Jean-Pierre, 1943-...., professeur de psychologie
I whakaputaina: (2014)
Apprentissages et enseignement : sciences cognitives et éducation
I whakaputaina: (2006)
I whakaputaina: (2006)
De l'apprentissage à l'enseignement : pour une épistémologie scolaire
mā: Develay, Michel, 1943-
I whakaputaina: (1992)
mā: Develay, Michel, 1943-
I whakaputaina: (1992)
De l'apprentissage à l'enseignement : pour une épistémologie scolaire
mā: Develay, Michel, 1943-
I whakaputaina: (2004)
mā: Develay, Michel, 1943-
I whakaputaina: (2004)
L'apprentissage.
mā: Fraisse, Paul, 1911-1996
I whakaputaina: (1963)
mā: Fraisse, Paul, 1911-1996
I whakaputaina: (1963)
L'apprentissage.
mā: Fraisse, Paul, 1911-1996
I whakaputaina: (1963)
mā: Fraisse, Paul, 1911-1996
I whakaputaina: (1963)
Psychologie de l'apprentissage-enseignement : une approche individuelle ou de groupe
mā: Saint-Yves, Aurèle
I whakaputaina: (1982)
mā: Saint-Yves, Aurèle
I whakaputaina: (1982)
L'Apprentissage social
mā: Bandura, Albert, 1925-
I whakaputaina: (1980)
mā: Bandura, Albert, 1925-
I whakaputaina: (1980)
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires : TDAH, Dys, HPI, TSA et tous les autres !
mā: Henry, Fabienne, 1971-
I whakaputaina: (2023)
mā: Henry, Fabienne, 1971-
I whakaputaina: (2023)