Le sens de l'expérience scolaire : entre activité et subjectivité
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Presses universitaires de France,
DL 1995.
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| Collection: | L'Éducateur
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Par des entretiens avec des adolescents et l'étude de l'oeuvre littéraire d'Annie Ernaux, l'auteur expose comment peut se développer et se transformer l'expérience scolaire, qui elle-même devient transformatrice de l'histoire du sujet. |
| Résumé: | Par des entretiens avec des adolescents et l'étude de l'oeuvre littéraire d'Annie Ernaux, l'auteur expose comment peut se développer et se transformer l'expérience scolaire, qui elle-même devient transformatrice de l'histoire du sujet. |
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| Description: | Autre tirage : 2019 |
| Description matérielle: | 1 vol. (300 p.) ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [291]-300 |
| ISBN: | 2130468918 (br.) : |