Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques
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Publicado no: | Revue française de pédagogie (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121 |
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Autor principal: | Chesnais, Aurélie. |
Outros Autores: | Coulange, Lalina. |
Formato: | Article de revue |
Idioma: | Français |
Publicado em: |
2022.
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Assuntos: | |
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Revue française de pédagogie Forma adicional: Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques, Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques, Aurélie Chesnais et Lalina Coulange |
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