Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no: Revue française de pédagogie (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121
Autor principal: Chesnais, Aurélie.
Outros Autores: Coulange, Lalina.
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado em: 2022.
Assuntos:
Exemplares Relacionados: Contido em: Revue française de pédagogie
Forma adicional: Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques, Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques, Aurélie Chesnais et Lalina Coulange

Registos relacionados