Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques : Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a: Revue française de pédagogie (2022) vol. x : n° 214, p. 85-121
Autor principal: Chesnais, Aurélie.
Altres autors: Coulange, Lalina.
Format: Article de revue
Idioma: Français
Publicat: 2022.
Matèries:
Publicació relacionada: Contingut a: Revue française de pédagogie
Forma phasic adicional: Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques, Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques, Aurélie Chesnais et Lalina Coulange

Ítems similars