Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve
Enregistré dans:
| 发表在: | Revue française de sociologie (2022) vol. 63 : n° 2, p. 257-282 |
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| Auteurs principaux: | , |
| 格式: | Article/contribution |
| 语言: | 法语 |
| 出版: |
2022.
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| 主题: |
BU Lettres
| 位置 | 索引号 | 状态 | |
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| 复印件 n° 2 (2022) | Dispo. du n° : voir "Lien" |