Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Revue française de sociologie (2022) vol. 63 : n° 2, p. 257-282 |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article/contribution |
| Язык: | французский |
| Опубликовано: |
2022.
|
| Предметы: |
BU Lettres
| Хранение | Шифр | Статус | |
|---|---|---|---|
| Копировать n° 2 (2022) | Dispo. du n° : voir "Lien" |