Évaluer l'action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Revue française de sociologie (2022) vol. 63 : n° 2, p. 257-282
Auteurs principaux: Núñez-Regueiro, Fernando, Bressoux, Pascal (Auteur)
פורמט: Article/contribution
שפה:צרפתית
יצא לאור: 2022.
נושאים:

BU Lettres

  מקום סימן המיקום סטטוס
עותק n° 2 (2022) Dispo. du n° : voir "Lien"