Education et (post) vérité : l'épreuve des faits
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Livre |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
Hermann.
C 2019.
|
| Serie: | Education et philosophie
|
| Ämnen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sammanfattning: | L'efficacité de l'éducation dans la société contemporaine se trouve confrontée à l'affaiblissement de l'autorité institutionnelle et à la concurrence croissante des sources d'informations. Cette réflexion examine les enjeux pédagogiques et politiques de cette évolution par le recours à des philosophes susceptibles d'éclairer le rôle de l'école dans ce contexte, comme Dewey, Rorty et Foucault. ↑Electre 2023 |
BU Enseignement
| Placering | Signum | Status | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 370.1 FAB |
Sur présentoir nouveautés
|