Education et (post) vérité : l'épreuve des faits
Gorde:
Egile nagusia: | Fabre, Michel, 1948-...., Professeur. |
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Formatua: | Livre |
Hizkuntza: | Français |
Argitaratua: |
Paris :
Hermann.
C 2019.
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Saila: | Education et philosophie
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Gaiak: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Gaia: | L'efficacité de l'éducation dans la société contemporaine se trouve confrontée à l'affaiblissement de l'autorité institutionnelle et à la concurrence croissante des sources d'informations. Cette réflexion examine les enjeux pédagogiques et politiques de cette évolution par le recours à des philosophes susceptibles d'éclairer le rôle de l'école dans ce contexte, comme Dewey, Rorty et Foucault. ↑Electre 2023 |
Antzeko izenburuak
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Philosophie de la post-vérité
nork: Cambier, Alain.
Argitaratua: 2019 -
Post-vérité : guide de survie à l'ère des fake news
nork: D'Ancona, Matthew, 1968-
Argitaratua: 2018 -
Post-vérité : pourquoi il faut s'en réjouir
nork: Cervera-Marzal, Manuel, 1987-
Argitaratua: 2019 -
Vérités citoyennes : les sciences contre la post-vérité
nork: Holzem, Maryvonne, 1953-
Argitaratua: 2019 -
École et "post-vérité"
nork: Fabre, Michel.
Argitaratua: 2018