Les compétences à s'orienter : théories et pratiques en orientation scolaire et professionnelle
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , , , , , , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
Mardaga supérieur,
DL 2021.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Partant de repères théoriques et pratiques provenant de la psychologie de l'orientation, de l'éducation et des pratiques d'accompagnement en counseling d'orientation, les contributeurs définissent la notion de "compétences à s'orienter" et proposent une vision holistique de ce sujet majeur dans le domaine de l'orientation. ↑Electre 2022 |
| Résumé: | Partant de repères théoriques et pratiques provenant de la psychologie de l'orientation, de l'éducation et des pratiques d'accompagnement en counseling d'orientation, les contributeurs définissent la notion de "compétences à s'orienter" et proposent une vision holistique de ce sujet majeur dans le domaine de l'orientation. ↑Electre 2022 Partant de repères théoriques et pratiques provenant de la psychologie de l'orientation, de l'éducation et des pratiques d'accompagnement en counseling d'orientation, les contributeurs définissent la notion de "compétences à s'orienter" et proposent une vision holistique de ce sujet majeur dans le domaine de l'orientation. |
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| Description: | Autres auteurs : Annie Guillemette, Damien Canzittu, Emilie Carosin, Catherine Loisy, Gilles Aldon, Laurent Sovet, Philippe Jacquin |
| Description matérielle: | 1 vol. (174 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [147]-166 |
| ISBN: | 9782804720636 (br.) : |