Devenir scientifique, un parcours semé d'inégalités sociales

Les filières scientifiques sont perçues comme un moyen d'ascension sociale efficace pour les jeunes issus des classes populaires et des minorités. Et pourtant<U+2026> Au même titre que les femmes, ces élèves restent exclus des études et des carrières en sciences et techniques. En cause :...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	La Recherche No 571
Hlavní autor:	Perronnet, Clémence, 19..-
Médium:	Article/contribution
Vydáno:	2022.
Témata:	Sciences > Étude et enseignement Inégalité sociale Articles de périodiques
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!