Combattre les inégalités scolaires : faire avancer concrètement la démocratisation

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Dades bibliogràfiques
Publicat a: Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique n°59
Autor principal: Castincaud, Florence, professeur de français.
Altres autors: Chamlong, Marie-Joana, professeure.
Format: E-Book
Idioma: Français
Publicat: Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques, 2022.
Matèries:
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Sumari: L'école française hérite des inégalités sociales et en produit en son sein. Ces inégalités pèsent lourd sur le devenir des élèves. Une fois que cela est dit, que peut-on faire, chacun depuis sa place, pour combattre ces inégalités ? Inclusion, égalité garçons/filles, orientation, différenciation pédagogique : il existe des leviers ! Voici une sélection d'articles issus de nos archives pour mieux vous armer
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Publicació relacionada: Contingut a: Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique
Descripció
Sumari:L'école française hérite des inégalités sociales et en produit en son sein. Ces inégalités pèsent lourd sur le devenir des élèves. Une fois que cela est dit, que peut-on faire, chacun depuis sa place, pour combattre ces inégalités ? Inclusion, égalité garçons/filles, orientation, différenciation pédagogique : il existe des leviers ! Voici une sélection d'articles issus de nos archives pour mieux vous armer
Descripció de l’ítem:Description d'après la consultation du 2022-09-20
N° de "Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique", ISSN 2268-7874, (2022-09) n°59
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Bibliografia:Notes bibliographiques
ISSN:2268-7874