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| LEADER |
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| 001 |
39017 |
| 008 |
931129s1991 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 3261040378 (br.)
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| 024 |
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|a 9783261040374
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| 037 |
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|a 9783261040374
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 30
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| 082 |
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|a 155.7
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| 245 |
0 |
0 |
|a Psychologie sociale du développement cognitif
|c sous la dir. de Gabriel Mugny ; préf. de Michel Gilly.
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| 250 |
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|a 2e éd.
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| 260 |
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|a Berne ;
|a Frankfurt/M ;
|a Paris :
|b P. Lang,
|c 1991.
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| 300 |
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|a 1 vol. (283 p.) ;
|c 21 cm.
|
| 490 |
0 |
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|a Exploration. Cours et contributions pour les sciences de l'éducation
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 263-283
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| 650 |
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|a Constructivisme (psychologie)
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| 650 |
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|a Enfants
|x Développement
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| 650 |
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|a Cognition
|x Chez l'enfant
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| 650 |
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|a Interaction sociale
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| 650 |
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|
|a Psychologie génétique
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| 700 |
1 |
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|a Mugny, Gabriel,
|d 1949-
|4 edt
|
| 700 |
1 |
|
|a Gilly, Michel.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 00305179X
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| 997 |
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|0 39017
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