Harcèlement en milieu scolaire : victimes, auteurs : que faire ?

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Romano, Hélène, 1969-
Autres auteurs: Debarbieux, Éric, 1953-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Malakoff : Dunod, DL 2019.
Édition: 2e édition.
Collection: Santé Social. Protection de l'enfance
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: A partir de témoignages, l'auteure propose des repères qui permettent aux professionnels et aux parents de repérer et de comprendre le processus maltraitant mais aussi d'intervenir d'une manière adaptée au contexte. Edition à jour des nouvelles lois et recommandations ministérielles. ↑Electre 2021
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245 1 0 |a Harcèlement en milieu scolaire :  |b victimes, auteurs : que faire ?   |c Hélène Romano ; préface d'Eric Debarbieux. 
250 |a 2e édition. 
260 |a Malakoff :  |b Dunod,  |c DL 2019. 
300 |a 1 vol. (VIII-213 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Santé Social. Protection de l'enfance 
500 |a En appendice, choix de documents 
504 |a Bibliographie p. [199]-207. Notes bibliographiques 
520 |a A partir de témoignages, l'auteure propose des repères qui permettent aux professionnels et aux parents de repérer et de comprendre le processus maltraitant mais aussi d'intervenir d'une manière adaptée au contexte. Edition à jour des nouvelles lois et recommandations ministérielles. ↑Electre 2021 
520 |a Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles. Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. A partir du témoignage de professionnels de terrain, l'ouvrage donne aux professionnels et aux parents les repères permettant de comprendre concrètement la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment le dire et quand le dire, que faire et comment faire 
650 |a Harcèlement en milieu scolaire  |x Lutte contre  |z France 
650 |a Violence en milieu scolaire  |x Prévention  |z France 
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