Apprendre dehors
Enregistré dans:
Publié dans: | Cahiers pédagogiques (Revue) 570 |
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Auteur principal: | |
Autres auteurs: | |
Support: | Livre |
Langue: | Français |
Publié: |
Paris :
CRAP-Cahiers pédagogiques,
2021.
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | "Après les confinements successifs, l intérêt pour les pratiques d éducation en plein air est grandissant. Inscrites dans l histoire de la pédagogie, elles sont non seulement mises en œuvre à l école, de façon régulière ou lors de sorties de terrain plus ponctuelles, mais aussi dans le périscolaire. Il s agit dans ce dossier d interroger ce qui s apprend de spécifique dehors" (Site : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-570-apprendre-dehors/) |
Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (Revue) Autre support: Apprendre dehors, dossier coordonné par Aurélie Zwang et Jean-Michel Zakhartchouk |
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300 | |a 1 volume (71 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs, photos ; |c 30 cm. | ||
500 | |a Reproduction numérique de l'édition de Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques, 2021 | ||
500 | |a N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X, (2021-06) n° 570 | ||
520 | |a "Après les confinements successifs, l intérêt pour les pratiques d éducation en plein air est grandissant. Inscrites dans l histoire de la pédagogie, elles sont non seulement mises en œuvre à l école, de façon régulière ou lors de sorties de terrain plus ponctuelles, mais aussi dans le périscolaire. Il s agit dans ce dossier d interroger ce qui s apprend de spécifique dehors" (Site : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-570-apprendre-dehors/) | ||
650 | |a Écoles de plein air | ||
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650 | |a Environnement |x Protection -- Participation des citoyens | ||
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