Petit dictionnaire des mots de l'éducation

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Publié dans: Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique n° 55
Auteur principal: Connac, Sylvain, 1972-
Autres auteurs: Étienne, Richard, 1947-...., spécialiste de formation professionnelle.
Support: E-Book
Langue: Français
Publié: Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques, 2020.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Quelles différences fait-on entre éducation et enseignement ? Qu entend-on par compétence ? Que veut dire apprendre ou autonomie ? Une quarantaine de grands mots de l éducation sont clairement définis et détaillés par des spécialistes qui les ont présentés dans leur complexité et accompagnés de quelques références pour qui veut aller plus loin. Ils ont été relus par des praticiens qui s en servent au quotidien : enseignants, formateurs, inspecteurs, chercheurs et étudiants y trouveront matière à penser et raison d agir. Ces mots et leurs définitions disent les valeurs, les finalités, les principes que le Crap-Cahiers pédagogiques défend, y compris ceux de la diversité des points de vue, du débat, des questionnements ouverts, sans dogmatisme, juste parce que selon nous, c est toujours plus compliqué que cela . (source : site éditeur)
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Lien: Dans: Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique
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245 1 0 |a Petit dictionnaire des mots de l'éducation   |c [dossier coordonné par Sylvain Connac et Richard Etienne]. 
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500 |a Description d'après la consultation du 2021-01-12 
500 |a N° de "Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique", ISSN 2268-7874, (2020-10) n° 55 
500 |a L'impression du document génère 89 pages 
500 |a Accès réservé aux usagers de l'UCO 
504 |a Bibliographies en fin d'article 
520 |a Quelles différences fait-on entre éducation et enseignement ? Qu entend-on par compétence ? Que veut dire apprendre ou autonomie ? Une quarantaine de grands mots de l éducation sont clairement définis et détaillés par des spécialistes qui les ont présentés dans leur complexité et accompagnés de quelques références pour qui veut aller plus loin. Ils ont été relus par des praticiens qui s en servent au quotidien : enseignants, formateurs, inspecteurs, chercheurs et étudiants y trouveront matière à penser et raison d agir. Ces mots et leurs définitions disent les valeurs, les finalités, les principes que le Crap-Cahiers pédagogiques défend, y compris ceux de la diversité des points de vue, du débat, des questionnements ouverts, sans dogmatisme, juste parce que selon nous, c est toujours plus compliqué que cela . (source : site éditeur) 
538 |a Nécessite un navigateur internet et un logiciel capable de lire un fichier au format PDF 
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