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| LEADER |
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| 001 |
386417 |
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| 020 |
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|a 9782814303140 (br.) :
|c 15 EUR
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| 024 |
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|a 9782814303140
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.114
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| 110 |
2 |
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|a Société francophone de philosophie de l'éducation.
|4 orm
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| 240 |
1 |
0 |
|a Éthique et politiques éducatives
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| 245 |
1 |
0 |
|a Éthique & politiques éducatives :
|b [ouvrage issu du Colloque Sofphied qui s'est tenu à l'ESPE de Lorraine, à Nancy les 9 et 10 juin 2016]
|c sous la direction de Michel Fabre, Henri Louis Go & Eirick Prairat.
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| 260 |
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|a Nancy :
|b Presses universitaires de Nancy - Éditions universitaires de Lorraine,
|c DL 2017.
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| 300 |
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|a 1 vol. (244 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Questions d'éducation et de formation
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a P. 5 -- Présentation -- 1ère partie, Enjeux éthiques des politiques éducatives -- P. 13 -- De quelques considérations sur l'éthique enseignante / Eirick Prairat -- P. 29 -- Rationalité éthique et politiques éducatives / Emmanuel Brassat -- P. 43 -- Ethique de l'environnement et politique éducative / Henri Louis Go -- P. 61 -- Ethique et inclusion : quand on aime, on compte / Denis Poizat -- P. 73 -- Politiques éducatives et éthique du care / Roger Monjo -- 2e partie, Regards historiques -- P. 89 -- Figures contemporaines de l'Etat éducateur / Céline Chauvigné et Michel Fabre -- P. 105 -- Une politique de l'enfance : l'AGIEM / Bérangère Kolly -- P. 123 -- Un modèle autoritaire moderne d'éducation : l'actualisme de Gentile / Jean-Marc Lamarre -- P. 137 -- Pour l'avènement d'une société nouvelle / Carmen Letz -- P. 151 -- Discours politiques de la bienveillance et éthique de l'altruisme en éducation / Tommy Terraz -- 3e partie, Critiques et prospectives -- P. 169 -- Reconstruire la démocratie à l'intérieur des universités : une utopie ? / Christophe Point -- P. 187 -- Pour une critique de l'enseignement de la morale à l'école / Pierre Gégout -- P. 205 -- Voir l'envers des politiques éducatives, l'idéologie néolibérale et l'assujettissement des alternatives / Xavier Riondet -- P. 223 -- Penser pragmatiquement l'action au service du public / Samuel Renier
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|a Réflexions sur les politiques éducatives de ce début de XXIe siècle, prises entre les injonctions de l'Etat éducateur et les préconisations des instances internationales. La place croissante de l'éthique dans les institutions de formation et dans les orientations nationales et internationales est aussi abordée. ↑Electre 2021
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|a Éducation
|x Philosophie
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|a Éducation et État
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|a Actes de congrès
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| 700 |
1 |
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|a Fabre, Michel,
|d 1948-....,
|c Professeur.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Go, Henri Louis,
|d 1957-
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Prairat, Eirick,
|d 1957-
|4 pbd
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| 922 |
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|a educ
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 204407583
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| 997 |
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|0 386417
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