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LEADER |
02134nam a22003017a 4500 |
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386407 |
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200903t20202020xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782820810489 (br.) :
|c 9,90 EUR
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024 |
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|a 9782820810489
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.904 6
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100 |
1 |
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|a Vanbrugghe, Anne,
|d 19..-
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245 |
1 |
2 |
|a L'école de demain :
|b comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ?
|c Anne Vanbrugghe.
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260 |
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|a [Paris] :
|b Rue des écoles,
|c DL 2020.
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300 |
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|a 1 vol. (47 p.) :
|b ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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|a Bibliographie et sitographie p. 47. Glossaire
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505 |
0 |
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|a P. 5 -- Avant-propos -- P. 6 -- Aperçu chronologique -- P. 9 -- Les concepts clés et leur évolution -- P. 13 -- Mobiliser des ressources -- P. 19 -- Observer pour comprendre -- P. 23 -- L'élève et l'enseignant -- P. 37 -- La classe -- P. 43 -- L'inclusion : un projet d'école -- P. 45 -- Glossaire -- P. 47 -- Bibliographie Sitographie
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520 |
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|a Des conseils à destination des enseignants qui se préparent à accueillir un enfant porteur de handicap. L'auteure présente les innovations pédagogiques mises en place pour les élèves handicapés et explique comment elles peuvent être profitables à tous les enfants. ↑Electre 2021
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|a Comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ? Comment accueillir dans une classe " ordinaire " un enfant porteur de handicap ? Quelles solutions concrètes adopter ? Comment appréhender les différentes formes de handicap dans une pratique pédagogique quotidienne ? Ce guide, qui s'adresse tant aux parents qu'aux professeurs des écoles, répond à ces questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain. Il est un outil pédagogique indispensable pour tous les enseignants de l'école primaire qui souhaitent préparer activement l'école de demain
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|a Enfants handicapés
|x Éducation
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|a Intégration scolaire
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650 |
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|a Enseignement primaire.
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922 |
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|a educspe
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|a 1 ex
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|a Livre
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|a BUEF
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|a 248876120
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