Des têtes bien faites : défense de l'esprit critique
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
PUF,
DL 2019.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Dans un contexte où l'actualité témoigne de la prolifération de fake news, de rumeurs ou de théories du complot, des philosophes et des chercheurs s'interrogent sur les failles de raisonnement permettant l'adhésion à des idées insensées. Des journalistes, des enseignants ainsi que des médiateurs proposent de développer une hygiène mentale afin de lutter contre la désinformation. ↑Electre 2021 |
Table des matières:
- P. 13
- Partie 1, Les ratés de la raison
- P. 15
- 1, L'attachement obstiné aux croyances fausses / Anouk Barberousse
- P. 29
- 2, La mollesse du raisonnement humain / Nicolas Gauvrit
- P. 45
- 3, L'être humain, animal social sous influences / Paul Bertin et Sylvain Delouvée
- P. 63
- 4, Internet peut favoriser la crédulité / Gérald Bronner
- P. 77
- 5, La science de l'esprit critique / Niluphar Ahmadi et Maud Besançon
- P. 91
- Partie 2, Croyances étranges
- P. 93
- 6, Le soucoupisme / Jean-Michel Abrassart
- P. 107
- 7, Répondre au discours climatosceptique : quand les faits ne suffisent plus / Nicolas Gauvrit
- P. 121
- 8, La vie après la mort / Sebastian Dieguez
- P. 139
- 9, Fin(s) du monde : les conditions du succès / Romy Sauvayre
- P. 159
- 10, Les croyances conspirationnistes / Pascal Wagner-Egger et Sylvain Delouvée
- P. 179
- Partie 3, Diffuser et enseigner
- P. 181
- 11, Conspiracy Watch : généalogie d'un site spécialisé (2007-2018) / Rudy Reichstadt et Valérie Igounet
- P. 193
- 12, Diffuser l'esprit critique de manière ludique via Youtube / Thomas C. Durand et Vled Tapas
- P. 207
- 13, Traquer les fausses informations dès l'école primaire / Rose-Marie Farinella
- P. 223
- 14, Médiaparks : une fenêtre sur le monde / Élodie et Ronan Chérel
- P. 237
- 15, Cours d'autodéfense intellectuelle / Sophie Mazt
- P. 251
- 16, La revue Science et pseudo-sciences : cinquante ans de promotion de l'esprit critique / Jean-Paul Krivine
- P. 267
- 17, On peut rouler une fois 1000 étudiants... pour mieux les aider / Mathieu Hainselin
- P. 281
- Conclusion
- P. 283
- Les auteurs