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LEADER |
01686nam a22003257a 4500 |
001 |
384863 |
008 |
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020 |
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|a 9782343219769 (br.) :
|c 20,50 EUR
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024 |
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|a 9782343219769
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.102 3
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100 |
1 |
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|a Miquel, Frédéric,
|d 1966-
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245 |
1 |
0 |
|a Quand les élèves nous élèvent :
|b De nouvelles voix éducatives
|c Frédéric Miquel ; Avant-propos de Philippe Meirieu ; Préface de Claire Héber-Suffrin.
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260 |
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|a Paris :
|b l'Harmattan.
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260 |
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|c C 2020.
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300 |
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|a 1 vol. (199 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 22 cm.
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490 |
0 |
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|a Enfance & langages
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504 |
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|a Notes bibliogr.
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520 |
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|a Inspecteur d'académie, l'auteur met en lumière le rôle que les élèves peuvent jouer dans l'évolution personnelle et professionnelle des enseignants et des éducateurs. ↑Electre 2021
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520 |
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|a Ce témoignage-manifeste met en lumière le rôle pluriel, déterminant et pourtant impensé, que les élèves et les jeunes, en général peuvent jouer dans l'évolution personnelle et professionnelle des adultes. Une telle vocation a pour mission de revivifier la relation éducative et la cohésion de la société qui traversent actuellement de nouvelles épreuves. Il s'adresse non seulement aux enseignants et éducateurs, mais aussi à un large public engagé dans l'expérience fondamentale de la réciprocité.
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650 |
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|a Relations maître-élève
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650 |
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|a Interaction en éducation
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700 |
1 |
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|a Meirieu, Philippe,
|d 1949-
|4 aui
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700 |
1 |
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|a Héber-Suffrin, Claire,
|d 1942-
|4 aui
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922 |
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|a psyed
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921 |
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|a 1 ex
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 253020727
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997 |
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|0 384863
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