Les yeux dans les yeux : le pouvoir de la conversation à l'heure du numérique

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Turkle, Sherry, 1948-
Autres auteurs: Petit, Elsa.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Arles : Actes Sud, DL 2020.
Collection: Domaine du possible
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: L'auteur s'intéresse à l'impact des appareils connectés et des objets numériques sur la vie privée, sur la gestion des émotions et sur les relations interpersonnelles. Afin de reprendre place dans le débat public et de redevenir un acteur à part entière de la démocratie, elle propose une solution simple, la réappropriation de la conversation. ↑Electre 2021
Traduit de: -- Reclaiming conversation, the power of talk in a digital age, cop. 2015
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100 1 |a Turkle, Sherry,  |d 1948- 
245 1 4 |a Les yeux dans les yeux :  |b le pouvoir de la conversation à l'heure du numérique   |c Sherry Turkle ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Elsa Petit. 
260 |a Arles :  |b Actes Sud,  |c DL 2020. 
300 |a 1 vol. (552 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 19 cm. 
490 0 |a Domaine du possible 
504 |a Notes bibliogr. p. 487-[549]. 
505 0 |a P. 11 -- Partie 1. Plaidoyer pour la conversation -- P. 12 -- 1. Carnets d'empathie -- P. 35 -- 2. L'évitement de la conversation -- P. 90 -- Partie 2. Conversation à une chaise -- P. 91 -- 1. La solitude -- P. 117 -- 2. L'introspection -- P. 146 -- Partie 3. Conversation à deux chaises -- P. 147 -- 1. En famille -- P. 192 -- 2. Entre amis -- P. 244 -- 3. Les relations amoureuses -- P. 283 -- Partie 4. Conversation à trois chaises -- P. 284 -- 1. A l'école -- P. 336 -- 2. Au travail -- P. 393 -- Partie 5. Pour aller de l'avant -- P. 394 -- 1. Sur la place publique -- P. 427 -- 2. La lame du temps -- P. 451 -- Partie 6. Une quatrième chaise ? -- P. 452 -- 1. La fin de l'oubli -- P. 487 -- Notes 
520 |a L'auteur s'intéresse à l'impact des appareils connectés et des objets numériques sur la vie privée, sur la gestion des émotions et sur les relations interpersonnelles. Afin de reprendre place dans le débat public et de redevenir un acteur à part entière de la démocratie, elle propose une solution simple, la réappropriation de la conversation. ↑Electre 2021 
520 |a "À l'heure où les appareils connectés ont totalement envahi notre quotidien et où une toute nouvelle génération d'enfants a grandi entourée de tous ces objets numériques, Sherry Turkle s'interroge sur l'impact de cette hyperconnexion sur notre vie privée, mais aussi sur la gestion de nos émotions et nos relations interpersonnelles. À table, les enfants doivent entrer en compétition avec des smartphones pour attirer l'attention de leurs parents. Au travail, on se retranche derrière nos écrans, fuyant les discussions à bâtons rompus à côté de la machine à café qui nous rendaient, sans que nous nous en apercevions vraiment, plus productifs et plus engagés dans nos tâches. En ligne, nous ne partageons que des opinions à propos desquelles nous savons déjà que nos amis seront du même avis, échappant ainsi à d'éventuelles discussions conflictuelles, mais aussi au surgissement de solutions innovantes à des problématiques collectives. Le plus alarmant est que lorsque nous nous tournons vers nos écrans, au lieu de nous adresser les uns aux autres directement, il en résulte une perte d'empathie, qui touche toutes les catégories sociales, mais plus dramatiquement les jeunes. La solution est pourtant simple : se réapproprier la conversation. Se parler les yeux dans les yeux, en face à face, lever la tête de son téléphone, de sa tablette, et engager de vraies conversations avec ses amis, sa famille, ses collègues nous permettront de nous reconnecter avec nous-mêmes, de reconquérir notre créativité et de renouer avec nos émotions. Nous serons alors plus empathiques pour une société solidaire et reprendrons notre place dans le débat public et les pratiques démocratiques." 
650 |a Conversation 
650 |a Empathie  |x Effets des innovations technologiques 
650 |a Relations humaines  |y 1990-2020 
650 |a Technologies de l'information et de la communication  |x Aspect social  |y 1990-2020 
650 |a Technologies de l'information et de la communication  |x Aspect psychologique 
650 |a Réseaux sociaux (Internet)  |x Aspect social 
650 |a Société numérique 
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