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| LEADER |
02932nam a22003737a 4500 |
| 001 |
384318 |
| 008 |
200930t20202020xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782294772870 (br.) :
|c [25 EUR]
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| 024 |
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|a 9782294772870
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.914
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| 100 |
1 |
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|a Moret, Alain,
|d 1958-
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| 245 |
1 |
3 |
|a Le repérage précoce des signes d'appel de "dys" :
|b un outil pour l'école maternelle : principes, analyse et préconisations
|c Alain Moret,... ; [préface Michèle Mazeau].
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| 260 |
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|a Issy-les-Moulineaux :
|b Elsevier Masson,
|c DL 2020.
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| 300 |
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|a 1 vol. (158 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Neuropsychologie
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| 500 |
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|a La couv. porte en plus : "Questionnaire de repérage des signes "dys"" et "Outils d'observation et d'analyse"
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| 504 |
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|a Notes bibliogr. Index
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| 520 |
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|a Des outils pour guider les professionnels de la santé ou de l'éducation dans le diagnostic et la prise en charge des enfants dys quel que soit leur parcours. Avec un questionnaire permettant d'identifier les signes nécessitant une attention particulière. ↑Electre 2020
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| 520 |
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|a La 4e de couv. indique : "Ce livre se propose de répondre aux problèmes rencontrés par les différents professionnels (de l'éducation de la santé de la rééducation) face aux enfants dys (ou TSLA). Il vise à associer les médecins scolaires et les professionnels de la rééducation en lien avec les enseignants à la conception et/ou à la diffusion d'outils du type de celui proposé dans l'ouvrage pour non pas poser un diagnostic mais repérer le plus tôt possible ce qui pourrait annoncer un dys et qui mériterait donc d'être surveillé le repérage précoce d'un éventuel trouble dys étant essentiel pour une prise en charge précoce du trouble et pour une intégration réussie de l'enfant. L'ouvrage Cet ouvrage propose des éléments concrets d'observation et d'analyse pour repérer les signes d'appel des troubles dys chez les jeunes enfants. Il initie notamment à l'utilisation d'un questionnaire de repérage des troubles conçu par l'auteur et validé auprès d'enseignants spécialisés. Commenté enrichi d'exemples et téléchargeable en ligne il deviendra rapidement un outil indispensable qui accompagnera les professionnels de l'enfance dans leur pratique pour repérer les troubles dys mais également pour contribuer au bon développement de chaque enfant."
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| 650 |
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|a Troubles psychomoteurs
|x Chez l'enfant
|x Thérapeutique
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| 650 |
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|a Enfants atteints de troubles de l'attention
|x Soins
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| 650 |
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|a Fonctions exécutives (neuropsychologie)
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
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| 650 |
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|a Intégration scolaire
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| 650 |
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|a Troubles de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Enseignement préscolaire
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| 700 |
1 |
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|a Mazeau, Michèle,
|d 1948-
|4 aui
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| 922 |
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|a educspe
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 249453010
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| 997 |
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|0 384318
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