Que peut nous apprendre la méthodologie projective sur l’élaboration du féminin chez une adolescente harcelée ? : Réflexions thérapeutiques
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| Publié dans: | Bulletin de psychologie n° 569 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | , |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2020.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Bulletin de psychologie Autre support: Que peut nous apprendre la méthodologie projective sur l’élaboration du féminin chez une adolescente harcelée ? : Réflexions thérapeutiques |
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| 245 | 1 | 0 | |a Que peut nous apprendre la méthodologie projective sur l’élaboration du féminin chez une adolescente harcelée ? : |b Réflexions thérapeutiques |c Anne-Valérie Mazoyer, François-David Camps, Violaine Chauvin. |
| 260 | |c 2020. | ||
| 300 | |a p. 245-254. | ||
| 650 | |a Harcèlement en milieu scolaire |x Aspect psychologique | ||
| 650 | |a Études de cas | ||
| 700 | 1 | |a Camps, François-David. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Chauvin, Violaine. |4 aut | |
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