Méthodologie de la recherche qualitative : les 10 questions clés de la démarche compréhensive

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Auteur principal: Dumez, Hervé.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: [Paris] : Vuibert, DL 2016.
Édition: 2e édition.
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Résumé: La recherche qualitative en sciences sociales consiste à comprendre les acteurs dans leur cadre d'action. Ce manuel fournit des réponses concrètes aux questions que se pose le chercheur qui initie une telle recherche : idées, traitement des matériaux textuel et chiffré, description, narration, résultat théorique, scientificité, etc. ↑Electre 2020
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240 1 0 |a Méthodologie de la recherche qualitative :  |b les dix questions clés de la démarche compréhensive 
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260 |a [Paris] :  |b Vuibert,  |c DL 2016. 
300 |a 1 vol. (VIII-245 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
500 |a Autre tirage : 2019 
504 |a Bibliogr. p. 221-[240]. Notes bibliogr. Index 
520 |a La recherche qualitative en sciences sociales consiste à comprendre les acteurs dans leur cadre d'action. Ce manuel fournit des réponses concrètes aux questions que se pose le chercheur qui initie une telle recherche : idées, traitement des matériaux textuel et chiffré, description, narration, résultat théorique, scientificité, etc. ↑Electre 2020 
520 |a "Vous êtes sociologue, chercheur en gestion, en science politique, en anthropologie, et vous avez choisi d'aller au contact des acteurs d'une entreprise, d'une organisation ou du monde social pour les interviewer ou les observer dans leurs comportements au jour le jour. Vous avez opté pour une méthode compréhensive, ce que l'on appelle généralement recherche qualitative. Les questions que vous allez vous poser sont pratiques : par où dois-je commencer ? Comment faire une revue de littérature ? Comment avoir des idées ? Elles sont aussi techniques : comment décrire ce que j'observe ? Comment raconter ce qui se passe ? Elles sont enfin plus fondamentales, mais tout aussi concrètes : quel type de théorie puis-je utiliser et produire ? En quoi peut-on dire que ce que je fais est scientifique ? S'adressant à tous les chercheurs, en master ou en doctorat, ou bien plus confirmés, qui s'efforcent de développer une compréhension rigoureuse de l'action et des acteurs, ce livre se propose de les aider à formuler les bonnes questions de méthode et à trouver les voies pour y répondre de manière originale. Cette 2e édition est complétée d'un nouveau chapitre : "Qu'est-ce qu'un cas et qu'attendre d'une étude de cas ?" " [Source : 4ème de couverture] 
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