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| LEADER |
01097nam a22002777a 4500 |
| 001 |
382558 |
| 008 |
200825s2020 xxcd ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
|b fre
|b eng
|b spa
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| 245 |
0 |
6 |
|a De l' oral vers l'écrit :
|b particularités et prises en charge des enfants au développement atypique
|c coordonné par le Pr Béatrice Bourdin.
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| 260 |
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|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 vol. (251-354 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul., graph. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en français, anglais et espagnol
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| 500 |
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|a N° de "ANAE", ISSN 0999-792X, (2020) Vol. 32, T. 3, n°166
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin d'articles
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| 650 |
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|a Langage
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| 650 |
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|a Troubles du langage
|x Chez l'enfant
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| 650 |
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|a Enfants autistes
|x Éducation
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| 650 |
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|a Enfants dyslexiques
|x Éducation
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| 650 |
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|a Enfants sourds
|x Éducation
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
0 |
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|a Bourdin, Béatrice.
|4 drt
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| 773 |
0 |
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|w 299885
|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 166
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 248620126
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| 997 |
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|0 382558
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