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| LEADER |
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| 001 |
382324 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9782240041043 (br.) :
|c 14,90 EUR
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| 024 |
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|a 9782240041043
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 373.198 9
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| 100 |
1 |
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|a Bande, Alexandre.
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| 245 |
1 |
3 |
|a Le centenaire de la bataille de Verdun :
|b entre histoire et mémoire
|c Alexandre Bande.
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| 260 |
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|a Futuroscope :
|b Canopé éditions,
|c DL 2016.
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| 300 |
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|a 1 vol. (54 p.) :
|b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;
|c 27 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Maîtriser
|x 2416-6448
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| 504 |
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|a Bibliogr. et sitogr. p.[55]. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a A l'occasion de son centenaire, l'auteur présente les différentes caractéristiques de la bataille : sa durée, la violence des combats et les nombreuses pertes humaines. Il évoque ensuite l'importance et les enjeux des commémorations en Europe, principalement en Allemagne et en France, depuis la fin de la Première Guerre mondiale jusqu'à aujourd'hui. ↑Electre 2020
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| 520 |
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|a "La bataille de Verdun est restée pendant plusieurs décennies, pour les Français, "la" bataille par excellence de la Première Guerre mondiale, en raison de sa durée, de la violence de ses combats et de l'ampleur de son bilan humain. Très rapidement, la mémoire de Verdun s'est construite sur ces éléments qui ont édifié le mythe. Au lendemain des commémorations organisées pour célébrer le centenaire de cette bataille, Alexandre Bande propose de contextualiser la question de la mémoire de Verdun en réfléchissant à la manière dont elle s'est construite, à ses évolutions et à sa place dans la France, l'Allemagne et l'Europe du début du XXIe siècle. Plus largement, l'auteur fait le point sur les enjeux des commémorations passées et récentes, enjeux dont l'école a fait, depuis plusieurs années, l'une de ses préoccupations majeures." [Résumé de la 4e de couverture]
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| 650 |
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|a Bataille de Verdun (1916)
|x Mémoire collective
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| 650 |
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|a Bataille de Verdun (1916)
|x Étude et enseignement
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| 922 |
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|a peda
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 196724961
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| 997 |
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|0 382324
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