100 idées : pour faire la classe autrement

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Auteur principal: Charpiot, Christophe, 19..-
Autres auteurs: Melizi, Fahima, 19..-, Gueyraud, Cédric, 1977-, Fabre, Marion, 1982-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Éditions Tom Pousse, DL 2020.
Sujets:
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Résumé: Des idées et des conseils pour mettre en place les pédagogies coopératives à l'école, pour une classe moins focalisée sur le tableau et, ainsi, plus vivante et créative. ↑Electre 2020
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100 1 |a Charpiot, Christophe,  |d 19..- 
245 1 0 |a 100 idées :  |b pour faire la classe autrement   |c Christophe Charpiot, Fahima Melizi, Cédric Gueyraud ; préface de Marion Fabre. 
260 |a Paris :  |b Éditions Tom Pousse,  |c DL 2020. 
300 |a 1 vol. (220 p.) ;  |c 20 cm. 
500 |a La couverture porte en plus : "ou comment les pédagogies coopératives changent la vie de l'école" 
504 |a Bibliographie p. 218-220 
520 |a Des idées et des conseils pour mettre en place les pédagogies coopératives à l'école, pour une classe moins focalisée sur le tableau et, ainsi, plus vivante et créative. ↑Electre 2020 
650 |a Enseignement  |x Travail de groupe 
650 |a Apprentissage coopératif 
650 |a Enseignement primaire  |x Méthodes actives 
700 1 |a Melizi, Fahima,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Gueyraud, Cédric,  |d 1977-  |4 aut 
700 1 |a Fabre, Marion,  |d 1982-  |4 aui 
922 |a Péda 
921 |a 2 EX dont 1 usuel 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
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