|
|
|
|
| LEADER |
01730nam a22003497a 4500 |
| 001 |
380162 |
| 008 |
191129t20192019xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
|
|
|a 9782362040696 (br.) :
|c 29 EUR
|
| 024 |
|
|
|a 9782362040696
|
| 041 |
0 |
|
|a fre
|
| 082 |
|
|
|a 371.904 73
|
| 084 |
|
|
|a 370
|
| 100 |
1 |
|
|a Valette, Christelle,
|d 1975-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Guide pratique du coordonnateur :
|b ULIS collège : enseigner, inclure, orienter, coordonner, personne ressource
|c Christelle Valette,...
|
| 260 |
|
|
|a [Montgeron] :
|b Ebla éditions,
|c DL 2019.
|
| 300 |
|
|
|a 1 vol. (96 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 30 cm.
|
| 500 |
|
|
|a ULIS = unités localisées pour l'inclusion scolaire
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. p. 95. Notes bibliogr.
|
| 520 |
|
|
|a L'auteure, professeure spécialisée dans l'éducation inclusive, présente et détaille les différents aspects du travail du coordonnateur d'Ulis, qui est à la fois enseignant et médiateur entre les professeurs, les soignants et la famille de l'élève en situation de handicap, scolarisé en collège. ↑Electre 2020
|
| 520 |
|
|
|a Ce guide pratique propose une présentation détaillée et ordonnée de différentes facettes de ce métier, dont la richesse principale est le lien humain tissé au fil des années avec les élèves à besoins éducatifs particuliers. [source : 4e de couv.]
|
| 650 |
|
|
|a Intégration scolaire
|z France
|
| 650 |
|
|
|a Projets personnalisés de scolarisation
|
| 650 |
|
|
|a Éducation spéciale
|
| 650 |
|
|
|a Enfants handicapés
|x Éducation
|
| 650 |
|
|
|a Enseignants spécialisés
|
| 650 |
|
|
|a Classes d'intégration scolaire
|z France
|x 1990-....
|
| 922 |
|
|
|a educspe
|
| 921 |
|
|
|a 1 ex
|
| 993 |
|
|
|a Livre
|
| 994 |
|
|
|a BUEF
|
| 995 |
|
|
|a 241170826
|
| 997 |
|
|
|0 380162
|