Vivre l'orthographe ! : cycle 3

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Auteur principal: Wyns, Marielle.
Autres auteurs: Schneider, Ève., Gally, Mathias., Afano, Laurence, 1972-...., illustratrice.
Support: CD-ROM
Langue: Français
Publié: Schiltigheim : Accès éditions, DL 2018.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Outil pédagogique qui propose une programmation de la classe de CM1 à la classe de 6e (séquences, outils pédagogiques...) selon les 5 périodes de l'année scolaire ; période 1 : découverte du système orthographique ; période 2 : installation des stratégies efficaces en orthographe lexicale ; période 3 : pédagogie différenciée ; période 4 : jeux avec l'orthographe grammaticale et lexicale ; période 5 : entraînement à la mobilisation des stratégies orthographiques. Ces activités suscitent la motivation par l'alternance d'activités sur la langue avec des moments de jeux et de consolidation.
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100 1 |a Wyns, Marielle. 
245 1 0 |a Vivre l'orthographe ! :  |b cycle 3   |c Marielle Wyns, auteure ; Eve Schneider, éditrice ; Mathias Gally, Laurence Afano, illustrateurs. 
260 |a Schiltigheim :  |b Accès éditions,  |c DL 2018. 
300 |a 1 volume (196 p.) :, 1 disque optique numérique (DVD-Rom).  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 30 cm. 
500 |a Le DVD-ROM contient du matériel pour la classe (des documents à compléter, du matériel didactique, des diaporamas) et des ressources pour l'enseignant (des vidéos, des correctifs) 
504 |a Bibliographie en fin de chapitre. Notes bibliographiques 
505 0 |a Période 1. Découvrir le système orthographique -- Période 2. Installer des stratégies efficaces en orthographe lexicale -- Période 3. Accompagner les élèves de manière différenciée -- Période 4. Jouer avec l'orthographe grammaticale et lexicale -- Période 5. S'entraîner à mobiliser les stratégies orthographiques 
520 |a Outil pédagogique qui propose une programmation de la classe de CM1 à la classe de 6e (séquences, outils pédagogiques...) selon les 5 périodes de l'année scolaire ; période 1 : découverte du système orthographique ; période 2 : installation des stratégies efficaces en orthographe lexicale ; période 3 : pédagogie différenciée ; période 4 : jeux avec l'orthographe grammaticale et lexicale ; période 5 : entraînement à la mobilisation des stratégies orthographiques. Ces activités suscitent la motivation par l'alternance d'activités sur la langue avec des moments de jeux et de consolidation. 
538 |a Compatible Windows-Mac ; lecteur de fichiers .pdf, .doc et .jpeg 
650 |a Français (langue)  |x Orthographe  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Français (langue)  |x Orthographe  |x Problèmes et exercices 
650 |a Français (langue)  |x Orthographe  |x Cycle de consolidation 
700 1 |a Schneider, Ève.  |4 edt 
700 1 |a Gally, Mathias.  |4 ill 
700 1 |a Afano, Laurence,  |d 1972-....,  |c illustratrice.  |4 ill 
993 |a CD-ROM 
994 |a BUEF 
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