21 leçons pour le XXIe siècle

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Auteur principal: Harari, Yuval Noah, 1976-
Autres auteurs: Dauzat, Pierre-Emmanuel, 1958-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Albin Michel, DL 2018.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: L'historien offre ses méditations en réponse au grandes craintes de l'humanité sur les risques de guerre nucléaire, de cataclysme écologique, de désordre technologique ou de menace terroriste. Il insiste sur la responsabilisation de chacun et la nécessité de maintenir et d'accroître les liens sociaux. ↑Electre 2020
Traduit de: -- 21 lessons for the 21st century, cop. 2018
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100 1 |a Harari, Yuval Noah,  |d 1976- 
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240 1 0 |a 21 leçons pour le vingt-et-unième siècle 
240 1 0 |a Vingt et une leçons pour le vingt-et-unième siècle 
245 1 0 |a 21 leçons pour le XXIe siècle   |c Yuval Noah Harari ; traduit de l'anglais par Pierre-Emmanuel Dauzat. 
260 |a Paris :  |b Albin Michel,  |c DL 2018. 
300 |a 1 vol. (375 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 25 cm. 
504 |a Bibliogr. p. [339]-367 
520 |a L'historien offre ses méditations en réponse au grandes craintes de l'humanité sur les risques de guerre nucléaire, de cataclysme écologique, de désordre technologique ou de menace terroriste. Il insiste sur la responsabilisation de chacun et la nécessité de maintenir et d'accroître les liens sociaux. ↑Electre 2020 
520 |a "Après Sapiens qui explorait le passé de notre humanité et Homo Deus la piste d'un avenir gouverné par l'intelligence artificielle, 21 leçons pour le XXIe siècle nous confronte aux grands défis contemporains. Pourquoi la démocratie libérale est-elle en crise ? Sommes-nous à l'aube d'une nouvelle guerre mondiale ? Que faire devant l'épidémie de fake news ? Quelle civilisation domine le monde : l'Occident, la Chine ou l'Islam ? Que pouvons-nous faire face au terrorisme ? Que devons-nous enseigner à nos enfants ?Avec l'intelligence, la perspicacité et la clarté qui ont fait le succès planétaire de ses deux précédents livres, Yuval Noah Harari décrypte le XXIe siècle sous tous ses aspects - politique, social, technologique, environnemental, religieux, existentiel... Un siècle de mutations dont nous sommes les acteurs et auquel, si nous le voulons réellement, nous pouvons encore redonner sens par notre engagement. Car si le futur de l'humanité se décide sans nous, nos enfants n'échapperont pas à ses conséquences." -- [4e de couv.] 
650 |a Civilisation  |y 2000-.... 
650 |a Relations internationales  |y 2001-.... 
700 1 |a Dauzat, Pierre-Emmanuel,  |d 1958-  |4 trl 
765 0 |t 21 lessons for the 21st century  |d cop. 2018 
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