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| LEADER |
02208nam a22004337a 4500 |
| 001 |
363303 |
| 008 |
151006t20152019xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782290078563 (br.)
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| 020 |
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|a 9782290174012 (br.) (DL 2019)
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| 020 |
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|a 9782290409213 (DL 2024) :
|c 3 EUR
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| 024 |
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|a 9782290078563
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| 024 |
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|a 9782290174012
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| 024 |
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|a 9782290409213
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 001.2
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| 082 |
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|a 371.302 81
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| 100 |
1 |
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|a Giordan, André,
|d 1946-2023.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apprendre à apprendre
|c André Giordan, Jérôme Saltet.
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| 250 |
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|a [Édition enrichie].
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| 260 |
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|a Paris :
|b Librio,
|c DL 2015.
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| 300 |
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|a 1 vol. (124 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Librio. Mémo
|v 831
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| 500 |
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|a Autres tirages : 2017, DL 2019, 2021, 2024
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| 500 |
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|a La couv. (édition 2019) porte en plus : "+ 170 000 lecteurs conquis !" : (édition 2024) "+ de 200 000 lecteurs conquis !"
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| 505 |
0 |
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|a I. Comprendre pour apprendre -- II. Se donner le désir d'apprendre -- III. Travailler sa mémoire -- IV. Savoir poser et résoudre un problème -- V. Savoir maîtriser l'information? -- VI. Savoir vendre ses idées -- VII. Savoir s'organiser -- VIII. Comment mettre son corps en ordre pour apprendre? -- IX. La confiance en soi et l'estime de soi -- X. Que faire en cas d'échec ?
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| 520 |
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|a Des exemples et des conseils pratiques pour comprendre les mécanismes d'apprentissage, exercer sa mémoire, savoir poser et résoudre un problème, maîtriser l'information, vendre ses idées et s'organiser ou encore disposer son corps à apprendre. ↑Electre 2019
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|a Des exemples et des conseils pratiques pour comprendre les mécanismes d'apprentissage, exercer sa mémoire, savoir poser et résoudre un problème, maîtriser l'information, vendre ses idées et s'organiser ou encore disposer son corps à apprendre.
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| 650 |
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|a Travail intellectuel
|x Méthodologie
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| 650 |
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|a Pédagogie
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| 650 |
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|a Pédagogie
|x Méthodologie
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 700 |
1 |
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|a Saltet, Jérôme,
|d 1960-
|4 aut
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| 922 |
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|a péda
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 188631801
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| 997 |
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|0 363303
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