Montessori, Freinet... Quels bénéfices pour le cerveau des enfants ? [Dossier]

Montessori, Freinet... Quels bénéfices pour le cerveau des enfants ? [Dossier]

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Cerveau et psycho n° 116
Format: Article de revue
Sprache: Français
Veröffentlicht: 2019.
Schlagworte:
Neurosciences cognitives
Freinet, Techniques de
Méthode Montessori
Enseignement > Méthodes expérimentales
Articles de périodiques
Ähnliche Datensätze: Enthalten in: Cerveau et psycho
Beschreibung
Beschreibung:p. 37-56.
ISSN:1639-6936

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