Bien débuter en lycée professionnel : repères et clés pour l'enseignant : compétences professionnelles, voie professionnelle

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Coste, Sabine.
Autres auteurs: Crépin, Gilbert.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Futuroscope : Canopé éditions, DL 2019.
Collection: Agir
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Destiné aux nouveaux enseignants en lycée professionnel, aux étudiants en sciences de l'éducation ou encore aux formateurs, cet ouvrage contient des informations théoriques et des conseils pratiques. Les enjeux de la mission de l'enseignant, l'importance de prendre en compte la diversité des élèves et de leurs parcours ou encore le développement des compétences sont abordés. ↑Electre 2019
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260 |a Futuroscope :  |b Canopé éditions,  |c DL 2019. 
300 |a 1 vol. (133 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 30 cm. 
490 0 |a Agir 
500 |a En appendice, choix de documents 
504 |a Bibliographie, sitographie p. [127]-133 
520 |a Destiné aux nouveaux enseignants en lycée professionnel, aux étudiants en sciences de l'éducation ou encore aux formateurs, cet ouvrage contient des informations théoriques et des conseils pratiques. Les enjeux de la mission de l'enseignant, l'importance de prendre en compte la diversité des élèves et de leurs parcours ou encore le développement des compétences sont abordés. ↑Electre 2019 
520 |a "Cet ouvrage permet de réfléchir à l'entrée dans le métier en classe de lycée professionnel à travers trois axes principaux : le développement de posture et de gestes professionnels, la création de conditions favorables aux apprentissages et l'optimisation des pratiques et des conduites de classe." [source : 4e de couv.] 
650 |a Enseignants débutants 
650 |a Enseignants  |x Formation 
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