| Résumé: |
(Source : 4e de couverture) Cet ouvrage reconsidère l'aménagement du temps scolaire en école maternelle pour mieux prendre en compte le développement de l'enfant et améliorer les apprentissages. Il propose d'analyser les différents temps éducatifs respectant les rythmes de l'enfant, de réfléchir à la fonction de l'ensemble des outils de l'enseignant pour organiser le temps, d'optimiser la mise en oeuvre des temps en ateliers, de découvrir des exemples de parcours d'enfants dans une journée de classe afin de mieux identifier et comprendre leurs besoins. |