La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в::Gérer et comprendre n° 136
Главные авторы: Gradoz, Julien, Hoibian, Sandra (Автор)
Формат: Numéro de revue thématique
Язык:французский
Опубликовано: 2019.
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно