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LEADER |
02258nam a22003257a 4500 |
001 |
361225 |
008 |
190513t20192019xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782100769995 (br.) :
|c [28 EUR]
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024 |
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|a 9782100769995
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041 |
0 |
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|a fre
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084 |
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|a WM 200
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100 |
1 |
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|a Pireyre, Éric W.,
|d 19..-
|4 pbd
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245 |
1 |
0 |
|a Autisme, corps et psychomotricité :
|b approches plurielles
|c [sous la direction de] Éric W. Pireyre [et al.].
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260 |
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|a Malakoff :
|b Dunod,
|c DL 2019.
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300 |
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|a 1 vol. (303 p.) ;
|c 24 cm.
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490 |
0 |
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|a Psychothérapies
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504 |
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|a Bibliogr. p. [291]-303. Notes bibliogr. Annexes
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520 |
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|a Sous la forme de vignettes cliniques présentées et analysées, cet ouvrage interdisciplinaire traite des principaux thèmes qui concernent la relation du corps et de l'esprit chez l'enfant autiste. Des contributeurs aux orientations théoriques diverses mettent en lumière la complémentarité des différentes approches psychomotrices mobilisables. ↑Electre 2019
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520 |
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|a La 4e de couv. indique : "La prise en compte des particularités sensorielles du patient est reconnue aujourd'hui dans le traitement des enfants et des adolescents avec autisme. Différentes approches (TCC, intégrative, neuroscientifique, etc.) permettent au psychomotricien, professionnel des liens entre le corps et l'esprit, d'établir un objectif spécifiquement adapté à chacun. Dans cet ouvrage organisé autour de sept fonctions du corps, quatre psychomotriciens partagent leur expérience professionnelle, adoptant chacun une position clinique différente autour des cas qui leur sont présentés. Le lecteur trouvera ainsi matière à réflexion avec des éléments de phénoménologie, de psychomotricité, de pédagogie comme de psychologie. Tous ces champs ne visent qu'un objectif : comprendre au mieux les comportements et l'expressivité corporelle des patients autistes pour permettre un accompagnement humaniste au service de la personne."
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650 |
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|a Autisme
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650 |
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|a Autisme infantile
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650 |
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|a Image du corps
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650 |
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|a Éducation psychomotrice
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650 |
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|a Psychomotricité
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922 |
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|a psyclin
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921 |
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|a Livres de la sem. 03/05/19
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BC
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995 |
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|a 235772313
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997 |
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|0 361225
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