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| LEADER |
02290nam a22003257a 4500 |
| 001 |
360955 |
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| 020 |
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|a 9782240049117 (br.) :
|c 16,90 EUR
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| 024 |
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|a 9782240049117
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.397
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| 084 |
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|a 370
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| 245 |
0 |
2 |
|a L'escape game :
|b une pratique pédagogique innovante
|c [coordonné par] Émilie Lebret,... Christelle Quesne,...
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| 260 |
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|a Futuroscope :
|b Canopé éditions,
|c DL 2019.
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| 300 |
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|a 1 vol. (159 p.) :
|b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;
|c 30 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Agir
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| 500 |
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|a La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Tous domaines, collège lycée"
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 152-154. Notes bibliogr. Liste de sites Internet p. 155. Glossaire
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|a Un guide à l'intention des enseignants du secondaire qui explique l'intérêt pédagogique du jeu d'évasion. Il donne des indications pour en créer plusieurs, avec leurs objectifs pédagogiques, les compétences mises en oeuvre, le matériel, leur déroulement et les évaluations. ↑Electre 2019
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| 520 |
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|a "Quel est l'intérêt pédagogique d'un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s'approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d'évasion pédagogique développe l'imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. À la manière de maîtres de jeu, les auteurs essaiment, au fil des pages, des apports scientifiques et théoriques, des démarches pédagogiques, des retours d'expériences et des exemples de mise en œuvre d'escape games en classe ou en formation. Pour chaque escape game présenté, sont indiqués : - les objectifs pédagogiques ; - les compétences mises en œuvre ; - le matériel nécessaire ; - le déroulement du jeu ; - les évaluations. Cet ouvrage s'adresse à tous les enseignants désireux d'appréhender cette nouvelle forme de travail collaboratif et de renouveler leur pratique pédagogique."
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| 650 |
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|a Apprentissage par le jeu
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| 650 |
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|a Jeux éducatifs
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| 700 |
1 |
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|a Lebret, Émilie.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Quesne, Christelle.
|4 pbd
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| 922 |
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|a péda
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 237019914
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| 997 |
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|0 360955
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