Compétences non académiques et ambitions scolaires d'élèves scolarisés en éducation prioritaire
Cette recherche vise à mieux comprendre le processus d’orientation des jeunes, notamment lorsque ceux-ci sont issus d’établissements d’enseignement en éducation prioritaire. À partir d’une enquête portant sur environ 800 élèves de troisième de l’académie de Dijon, l’enjeu est d’identifier comment se...
Enregistré dans:
| 发表在: | L'orientation scolaire et professionnelle n° 3 |
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| Auteurs principaux: | , |
| 格式: | Numéro de revue thématique |
| 语言: | 法语 |
| 出版: |
2018.
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| 主题: | |
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3rd Floor Main Library
| 索引号: |
A1234.567 |
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