Entrer, étudier, réussir à l'université

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Revue française de pédagogie (Paris) n° 136
Beste egile batzuk: Institut national de recherche pédagogique. (Argitaratzailea)
Formatua: Article en ligne
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 2001.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa: Accès à l'article en ligne
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Revue française de pédagogie (Paris)
Formulario gehigarria: Entrer, étudier, réussir à l'université