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| LEADER |
02209nam a22003257a 4500 |
| 001 |
357826 |
| 008 |
120424t20122012xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782100567362 (br.)
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| 024 |
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|a 9782100567362
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 658.3
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| 084 |
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|a LG.5
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| 100 |
1 |
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|a Allard-Poesi, Florence.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Management d'équipe
|c Florence Allard-Poesi.
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| 250 |
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|a 3e édition.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Dunod,
|c DL 2012.
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| 300 |
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|a 1 vol. (128 p.) :
|b couv. ill., tabl., fig. ;
|c 18 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Les Topos. Éco/Gestion
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2016
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [119]-125. Index
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| 505 |
0 |
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|a P. 08 -- Chapitre 1, Équipe et management d'équipe -- P. 36 -- Chapitre 2, Obéissance à l'autorité et pouvoir -- P. 58 -- Chapitre 3, Leader et leadership -- P. 78 -- Chapitre 4, Conformité et innovation -- P. 100 -- Chapitre 5, L'émergence du consensus et des normes
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| 520 |
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|a Le management d équipe peut être défini comme l ensemble des actions d encadrement et de gestion du contexte que constitue une équipe. S appuyant sur les travaux récents en psychologie sociale et en management, cette 3e édition présente les notions et théories clés permettant de comprendre les caractéristiques et dynamiques qui animent la vie des équipes : pourquoi obéit-on au chef ? Qu est-ce qu un leader ? Comment émergent et se perpétuent le consensus et les normes dans un groupe ? Une équipe peut-elle innover, changer ? Elle s'intéresse également à la gestion des équipes virtuelles et au leadership partagé. Ces éléments suggèrent des pistes et leviers pour encadrer et conduire une équipe.Illustré de nombreux exemples issus de cas concrets ou de recherches menées sur des équipes en entreprise ou en laboratoire, cet ouvrage s adresse aux étudiants des universités et écoles de commerce, en particulier à ceux se destinant à une carrière dans le domaine des ressources humaines.[Source : 4e de couv.]
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| 650 |
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|a Groupes de travail
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| 650 |
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|a Direction du personnel
|x
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| 921 |
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|a Biblio. M1 et M2 Educ. "Intervent. & psychosoc." (S. Yah.)
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| 922 |
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|a ecoges
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 160482992
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| 997 |
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|0 357826
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