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| LEADER |
02068nam a22002897a 4500 |
| 001 |
357464 |
| 008 |
181011t20182018xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782889152605 (br.)
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| 024 |
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|a 9782889152605
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.7
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| 100 |
1 |
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|a Deruaz, Michel.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire
|c Michel Deruaz, Stéphane Clivaz ; [postface de Frédérick Tempier].
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| 260 |
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|a Lausanne :
|b Presses polytechniques et universitaires romandes,
|c copyright 2018.
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| 300 |
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|a 1 vol. (287 p.) :
|b ill. en noir et en coul., couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a [Enseignement des mathématiques]
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| 504 |
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|a Références bibliogr. Index
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| 520 |
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|a L'objectif de cet ouvrage de mathématiques est de permettre aux enseignantes et aux enseignants de reconsidérer les connaissances transmises durant les premières années de la scolarité. Il permet en quelque sorte de "ré-apprendre ce que l'on sait déjà", afin de l'enseigner avec davantage de relief. L'ouvrage traite des ensembles et de la logique, de la géométrie, des grandeurs et de la mesure ainsi que des notions de repérage, des nombres et des opérations, de l'écriture des nombres et des calculs qu'il est possible d'effectuer. Il s'attache également aux fonctions et à la proportionnalité, et, en appendice, à l'écriture des nombres et des opérations dans des bases autres que celle de dix. Augmentée de centaines d'illustrations et schémas en couleur, cette référence s'adresse en premier lieu aux enseignants de l'école primaire. Sa lecture ne requiert aucune connaissance en mathématiques autres que celles de l'école obligatoire ; celle-ci peut s'effectuer de façon linéaire, ou isolément, chapitre par chapitre. [résumé éditeur]
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| 650 |
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|a Mathématiques
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Culture mathématique
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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| 700 |
1 |
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|a Clivaz, Stéphane.
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Tempier, Frédérick,
|d 19..-
|4 aft
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 230773931
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| 997 |
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|0 357464
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