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| LEADER |
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| 001 |
357432 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9782725633107 (br.) :
|c 11,90 EUR
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| 024 |
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|a 9782725633107
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.192
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| 100 |
1 |
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|a Chemouny, Benjamin.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Communiquer avec les parents pour la réussite des élèves
|c Benjamin Chemouny.
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| 250 |
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|a [Nouvelle édition].
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| 260 |
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|a Paris :
|b Retz,
|c DL 2016.
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| 300 |
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|a 1 vol. (125 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Professeur des écoles
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| 500 |
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|a Paru précédemment en 2014
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2018
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| 504 |
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|a Sitogr. p. [109]-111. Bibliogr. p. [113]-114. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a Introduction -- Accepter les parents dans l'école -- Parents/enseignants : des relations qui ont évolué -- Avant -- Aujourd'hui -- Parents/enseignants : un partenariat qui ne va pas de soi -- Des aspirations différentes -- Des obstacles à repérer -- Des responsabilités à bien définir -- Communiquer sereinement et efficacement avec les parents -- La communication : quelques notions de base -- Echanger avec les parents de visu -- La réunion de rentrée -- Les rendez-vous individuels -- Réussir un rendez-vous individuel -- Que faire quand... -- Deux cas particuliers : l'accident et l'équipe éducative -- Echanger avec les parents par écrit -- Les affichages -- Le cahier de liaison -- Le cahier de vie -- Les lettres -- Le cahier (ou fiches individuelles) de suivi -- Internet -- Le livret scolaire -- Communiquer autour des devoirs -- Les débats autour des devoirs -- Aborder les devoirs autrement -- Bien gérer les moments clés de la scolarité -- L'entrée à l'école maternelle -- L'entrée à la grande école : le cours préparatoire -- Rendre la journée de l'élève agréable -- Impliquer vraiment les parents -- Ouvrir les portes de sa classe -- Faire participer les parents -- Une coéducation encouragée par le ministère de l'Education nationale -- Planifier le partenariat avec les familles -- Saisir les opportunités -- La fête de l'école -- Les sorties -- Les voyages -- S'inspirer d'initiatives existantes -- Les familles en difficulté -- Les familles non francophones -- Cibler les aides selon le public concerné ? -- Conclusion -- Sites utiles -- Biliographie -- Annexes
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| 650 |
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|a Relations parents-enseignants
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| 650 |
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|a Famille et école
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 197265138
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| 997 |
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|0 357432
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