|
|
|
|
| LEADER |
01637nam a22002897a 4500 |
| 001 |
357399 |
| 008 |
130517t20132013xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
|
|
|a 9782866375607 (br.) :
|c 21 EUR
|
| 024 |
|
|
|a 9782866375607
|
| 041 |
0 |
|
|a fre
|
| 082 |
|
|
|a 373.196
|
| 084 |
|
|
|a 400
|
| 245 |
0 |
2 |
|a L'oral a la parole :
|b pratiques de l'oral au collège
|c sous la direction et la coordination de Michelle Béguin.
|
| 260 |
|
|
|a Marly-le-Roi :
|b SCÉRÉN-CNDP-CRDP Académie de Versailles,
|c copyright 2013.
|
| 300 |
|
|
|a 1 vol. (132 p.) :
|b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;
|c 28 cm.
|
| 490 |
1 |
|
|a Pratiques à partager : français
|x 1285-3607
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr., webliogr. p. 131-132
|
| 520 |
|
|
|a L'oral à l'école a trop souvent été confisqué au profit de l'écrit. Cet ouvrage revalorise la pratique de la communication orale au collège comme un véritable outil d'apprentissage, offre des méthodes et des conseils pour l'utiliser dans le programme scolaire, et présente des exercices tous expérimentés en classe. ↑Electre 2018
|
| 520 |
|
|
|a Présentation de la communication à l'école, de ses enjeux, de ce qu est l oral en lui-même, de comment l oral aide à entrer dans l écrit, de l écrit comme support de l oral et de la transversalité de l oral. Propositions de situations d'apprentissage et d'exercices faits en classe.
|
| 650 |
|
|
|a Art de parler en public
|
| 650 |
|
|
|a Oraux
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
|
| 650 |
|
|
|a Communication orale
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
|
| 700 |
1 |
|
|a Béguin, Michelle.
|4 pbd
|
| 993 |
|
|
|a Livre
|
| 994 |
|
|
|a BUEF
|
| 995 |
|
|
|a 169302741
|
| 997 |
|
|
|0 357399
|