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| LEADER |
01444nam a22002897a 4500 |
| 001 |
355890 |
| 008 |
170912t20172017xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782343125688 (br.) :
|c 25 EUR
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| 024 |
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|a 9782343125688
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.71
|z fre
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| 100 |
1 |
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|a Fleury, Bernadette.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Peut-on enseigner autrement ? :
|b une expérience de formation d enseignants
|c Bernadette Fleury, Michel Fabre ; préface de Jean Houssaye.
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| 260 |
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|a Paris :
|b l Harmattan,
|c copyright 2017.
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| 300 |
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|a 1 vol. (230 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Pédagogie : crises, mémoires, repères
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 221-226. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Après avoir fourni des repères pour analyser les pratiques pédagogiques des enseignants, les auteurs réfléchissent aux moyens de changer les méthodes d'enseignement et aux obstacles institutionnels ou psychologiques contrariant cette démarche. ↑Electre 2018
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| 520 |
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|a [source : 4e de couv.] La recherche présentée dans cet ouvrage vise à poser des repères pour comprendre et accompagner des cheminements d'enseignants, insatisfaits de leur posture pédagogique.
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| 650 |
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|a Analyse des pratiques (formation)
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation en cours d'emploi.
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| 700 |
1 |
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|a Fabre, Michel,
|d 1948-....,
|c Professeur.
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Houssaye, Jean,
|d 1947-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 203959108
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| 997 |
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|0 355890
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