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LEADER |
01057nam a22002777a 4500 |
001 |
355216 |
008 |
180702s2018 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
041 |
1 |
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|a fre
|b fre
|b eng
|b spa
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245 |
0 |
3 |
|a Le haut potentiel intellectuel :
|b mise au point
|c coordonné par Léonard Vannetzel, Nicolas Gauvrit.
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260 |
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|c 2018.
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300 |
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|a 1 vol. (p. 247-361) :
|b ill., couv. ill. en coul., photos ;
|c 30 cm.
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500 |
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|a Résumés en français, anglais et espagnol
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500 |
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|a N° de "ANAE", ISSN 0999-792X, (2018-06) vol. 30, T. 3, n° 154
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504 |
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|a Bibliogr. en fin d'articles
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650 |
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|a Enfants surdoués
|x Éducation
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650 |
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|a Enfants surdoués
|x Psychologie
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650 |
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|a Intelligence
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650 |
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|a Cognition
|x Chez l'enfant
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650 |
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|a Articles de périodiques
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700 |
1 |
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|a Vannetzel, Léonard.
|4 drt
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700 |
1 |
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|a Gauvrit, Nicolas,
|d 1972-
|4 drt
|
773 |
0 |
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|w 299885
|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 154
|
993 |
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|a Article de revue
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 228369282
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997 |
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|0 355216
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