L’évaluation cognitive de la lecture au collège : synthèse des principaux outils de dépistage et de diagnostic des troubles spécifiques de la lecture et cognitifs associés
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Publicat a: | Psychologie française n° 2 |
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Format: | Article de revue |
Idioma: | Français |
Publicat: |
2018.
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Publicació relacionada: | Contingut a:
Psychologie française |
BU Lettres
Localització | Signatura | Estat | |
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n° 2 (2018)
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Libre accès | 150 PF |
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