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| LEADER |
01695nam a22003497a 4500 |
| 001 |
355073 |
| 008 |
160927s2016 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782130736363 (br.) :
|c 28 EUR
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| 020 |
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|a 213073636X (br.)
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| 024 |
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|a 9782130736363
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 379.26
|z fre
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| 084 |
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|a 300
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| 100 |
1 |
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|a Cayouette-Remblière, Joanie,
|d 1984-
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'école qui classe :
|b 530 élèves du primaire au bac
|c Joanie Cayouette-Remblière.
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| 260 |
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|a Paris :
|b PUF,
|c DL 2016.
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| 300 |
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|a 1 vol. (XII-296 p.) :
|b ill., graph., couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Le lien social
|x 1285-3097
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2017
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| 500 |
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|a PUF = Presses universitaires de France
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| 502 |
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|z Texte remanié de
|b Thèse de doctorat
|c Sociologie
|e Paris, EHESS
|d 2013
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [275]-281. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a A travers l'analyse des parcours scolaires de 530 élèves, depuis leur entrée en primaire jusqu'à leur éventuel accès au baccalauréat, la sociologue montre comment la démocratisation scolaire des années 1980 et 1990 a renforcé petit à petit les inégalités scolaires. ↑Electre 2018
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| 520 |
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|a [source : 4e de couv.] Cet ouvrage présente les résultats du'une enquête sur les trajectoires scolaires des élèves entrés au collège dans les années 2000. Elle permet de comprendre les inégalités scolaires en train de se faire et leurs conséquences pour les plus démunis.
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| 650 |
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|a Démocratisation de l'enseignement
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| 650 |
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|a Discrimination en éducation
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| 650 |
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|a Inégalité sociale
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| 650 |
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|a Échec scolaire
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 195371232
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| 997 |
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|0 355073
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