Enseigner par cycles
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques (Revue) 543 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
CRAP-Cahiers pédagogiques,
2018.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "La réécriture des programmes de l école obligatoire réaffirme de façon explicite la notion de cycle dans le parcours de l élève, mise en place dès la loi d orientation de 1989. Cela change vraiment les objectifs et les conceptions des enseignements et donc interpelle les enseignants au cœur de leur pratique de classe." |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (Revue) Autre support: Enseigner par cycles, dossier coordonné par Maëliss Rousseau et Céline Walkowiak |
| Résumé: | "La réécriture des programmes de l école obligatoire réaffirme de façon explicite la notion de cycle dans le parcours de l élève, mise en place dès la loi d orientation de 1989. Cela change vraiment les objectifs et les conceptions des enseignements et donc interpelle les enseignants au cœur de leur pratique de classe." |
|---|---|
| Description: | Numéro de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X, (2018) n° 543 |
| Description matérielle: | 1 vol. (71 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. |
| ISSN: | 0008-042X |