Vers des établissements scolaires apprenants : perspectives pour la conduite du changement
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
CANOPE éditions,
cop. 2014.
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| Collection: | Livres bleus. Série Direction établissement
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Cet ouvrage propose des concepts, des méthodologies et des outils à l'usage des principaux et des proviseurs pour favoriser le changement et le développement d'une intelligence collective dans les établissements scolaires. ↑Electre 2018 |
| Résumé: | Cet ouvrage propose des concepts, des méthodologies et des outils à l'usage des principaux et des proviseurs pour favoriser le changement et le développement d'une intelligence collective dans les établissements scolaires. ↑Electre 2018 Proposition d'apports théoriques (rôle du chef d'établissement l'équipe pédagogique...), d'outils et d'actions concrètes à destination des principaux et des proviseurs afin de permettre à tous les EPLE de développer une intelligence collective, et d'encourager le développement professionnel de tous |
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| Description: | Autre contribution : Philippe Tournier |
| Description matérielle: | 1 vol. (289 p.) : graph., tabl. ; 26 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. 277-289. Index |
| ISBN: | 9782814203211 (br.) : |
| ISSN: | 1279-7553 |