Apprendre par la réciprocité : réinventer ensemble les démarches pédagogiques

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Auteur principal: Héber-Suffrin, Claire, 1942-
Autres auteurs: Frackowiak, Pierre., Grelet, Eric.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : Chronique sociale, DL 2016.
Collection: Savoir communiquer
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Un exposé des démarches pédagogiques fondées sur le travail collectif et l'échange de savoirs. L'auteure souligne l'intérêt de valoriser la réciprocité pour l'apprentissage des connaissances et la sociabilisation des apprenants en s'appuyant sur des expériences à l'école, en cité, en entreprise et en association. ↑Electre 2017
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100 1 |a Héber-Suffrin, Claire,  |d 1942- 
245 1 0 |a Apprendre par la réciprocité :  |b réinventer ensemble les démarches pédagogiques   |c Claire Héber-Suffrin ; préface et postface de Pierre Frackowiak ; illustrations d'Éric Grelet. 
260 |a Lyon :  |b Chronique sociale,  |c DL 2016. 
300 |a 1 vol. (139 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Savoir communiquer 
504 |a Bibliogr. p. 137-139. Notes bibliogr. 
520 |a Un exposé des démarches pédagogiques fondées sur le travail collectif et l'échange de savoirs. L'auteure souligne l'intérêt de valoriser la réciprocité pour l'apprentissage des connaissances et la sociabilisation des apprenants en s'appuyant sur des expériences à l'école, en cité, en entreprise et en association. ↑Electre 2017 
650 |a Réciprocité (psychologie) 
650 |a Échange de savoirs 
700 1 |a Frackowiak, Pierre.  |4 aui  |4 aft 
700 1 |a Grelet, Eric.  |4 ill 
993 |a Livre 
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